W ramach Sektorowego Programu Operacyjnego Rozwój Zasobów Ludzkich finansowane są projekty służące:

„budowie otwartego, opartego na wiedzy społeczeństwa poprzez zapewnienie warunków do rozwoju zasobów ludzkich w drodze kształcenia, szkolenia i pracy”.

Realizacja niniejszego celu przyczyni się do rozwijania konkurencyjnej gospodarki opartej na wiedzy i przedsiębiorczości. Harmonijny rozwój gospodarki ma zapewnić wzrost zatrudnienia i osiągnięcie spójności społecznej, ekonomicznej i przestrzennej z Unią Europejską na poziomie regionalnym i krajowym.

Tabela zamieszczona poniżej zawiera szczegółową listę typów projektów, które mogą być realizowane w ramach poszczególnych Działań w schematach konkursowych. Pełną listę typów projektów możliwych do realizacji w ramach SPO RZL można znaleźć w Uzupełnieniu Programu.

Typy projektów w ramach SPO RZL (schematy konkursowe):

Nr Działania	Schemat	Tytuł Działania	Typy projektów
1.1	b	Rozwój i modernizacja instrumentów i instytucji rynku pracy	- Doskonalenie kadr publicznych służb zatrudnienia i innych instytucji rynku pracy, w szczególności poprzez szkolenia i studia podyplomowe, wsparcie, doradztwo i instruktaż; - rozwijanie i promocja trójstronnych umów szkoleniowych, w szczególności poprzez upowszechnianie najlepszych praktyk; - rozwijanie dialogu społecznego i włączanie partnerów społecznych do działań na rynku pracy w szczególności poprzez: akcje promocyjne, szkolenia, warsztaty skierowane do różnych środowisk mające na celu między innymi popularyzowanie idei aktywizacji zawodowej orazsprzyjające zwiększaniu oddziaływania organizacji pozarządowych na rynek pracy; - projektowanie i wdrażanie nowych rozwiązań organizacyjnych oraz instrumentów i programów rynku pracy uwzględniających wzmacnianie powiązań na szczeblu lokalnym i regionalnym; - upowszechnianie metod i narzędzi informacji i poradnictwa zawodowego (z wykorzystaniem nowych technologii); - promowanie i wsparcie projektów pilotażowych i innowacyjnych z zakresu usług instytucji rynku pracy, w tym pośrednictwa pracy, poradnictwa i informacji zawodowej, szkoleń; - upowszechnianie informacji o usługach świadczonych przez instytucje rynku pracy, w tym placówki informacji i poradnictwa zawodowego; - promowanie problematyki planowania rozwoju zawodowego; - popularyzacja najlepszych praktyk.
1.2	b	Perspektywy dla młodzieży	- Opracowywanie i rozpowszechnianie informacji promującej źródła i miejsca dostępu do informacji o: ofertach zatrudnienia ze szczególnym uwzględnieniem sektora MSP oraz w trzecim sektorze; formach zatrudnienia ze szczególnym uwzględnieniem sektora MSP oraz w trzecim sektorze; możliwościach podnoszenia kwalifikacji i zdobywania doświadczenia; możliwościach uzyskania wsparcia finansowego na rozpoczęcie działalności gospodarczej; wolontariacie; - akcje informacyjne mające na celu: promowanie postaw aktywnych w tym promowanie samozatrudnienia; uświadomienie konieczności planowania kariery i rozwoju zawodowego; promowanie mobilności, elastyczności, przedsiębiorczości i konieczności dostosowywania się do zmieniających się warunków rynku pracy; - wspieranie inicjatyw lokalnych mających na celu pomoc młodzieży w wejściu na rynek pracy; - aktywizacja zawodowa młodzieży poprzez: doradztwo, szkolenia oraz przyznanie jednorazowych środków na podjęcie działalności gospodarczej; poradnictwo zawodowe i pośrednictwo pracy; kluby pracy; wsparcie realizacji programów innowacyjnych, w szczególności zawierających nowatorskie podejście do problematyki zwalczania bezrobocia wśród młodzieży i wykorzystujących nowe technologie; wspieranie wolontariatu poprzez finansowanie określonychprzepisami świadczeń oraz pokrywanie kosztów związanych z pracą wolontariusza (w tym organizacja i finansowanie stanowisk pracy w instytucjach administracji publicznej i organizacjach pozarządowych).
1.3	b	Przeciwdziałanie i zwalczanie długotrwałego bezrobocia	- promocja inicjatyw lokalnych wspomagających osoby długotrwale bezrobotne w ponownym wejściu na rynek pracy w tym akcje uświadamiające i kampanie informacyjne; - wsparcie inicjatyw samoorganizacji i samopomocy wśród osób bezrobotnych, poprzez doradztwo i szkolenia, prowadzące do uzyskania zatrudnienia; - aktywizacja zawodowa osób bezrobotnych poprzez: doradztwo, szkolenia oraz przyznanie jednorazowych środków na podjęcie działalności gospodarczej; poradnictwo zawodowe i pośrednictwo pracy; kluby pracy; wsparcie realizacji programów innowacyjnych, w szczególności zawierających nowatorskie podejście do problematyki zwalczania bezrobocia wśród osób bezrobotnych i wykorzystujących nowe technologie. W ramach Działania 1.3 osoby długotrwale bezrobotne mogą otrzymywać wsparcie przez okres do 6 miesięcy w celu zapewnienia opieki nad osobami zależnymi ułatwiające uczestnictwo w projekcie. Działania towarzyszące mogą stanowić jedynie element projektu, proporcjonalny do jego celu.
1.4	a	Integracja zawodowa i społeczna osób niepełnosprawnych	- Doradztwo/ poradnictwo zwiększające potencjał zawodowy i możliwości uzyskania pracy przez osoby niepełnosprawne, warsztaty psychologiczne ukierunkowane na zwiększenie aktywności zawodowej bezrobotnych osób niepełnosprawnych, podnoszące zdolność do zatrudnienia osób niepełnosprawnych; - szkolenia dla otoczenia współpracującego z osobami niepełnosprawnymi: szkolenia i warsztaty dla publicznych służb zatrudnienia, służb medycyny pracy oraz pracowników jednostek samorządu terytorialnego realizujących zadania na rzecz zatrudnienia osób niepełnosprawnych podnoszące umiejętności w zakresie pracy z niepełnosprawnym klientem i jego rodziną; szkolenia podnoszące umiejętność współpracy pracodawców zatrudniających osoby niepełnosprawne, w tym umiejętności w zakresie rozumienia potrzeb niepełnosprawnych pracobiorców; szkolenia i warsztaty dla pracowników niepublicznych instytucji rynku pracy świadczących usługi na rzecz osób bezrobotnych podnoszące umiejętności w zakresie pracy z niepełnosprawnym klientem; szkolenia dla pracowników współpracujących w swym środowisku pracy z osobami niepełnosprawnymi zwiększające umiejętności w zakresie współpracy z niepełnosprawnymi partnerami; szkolenia dla pracodawców (oraz organizatorów pracy w firmach) zatrudniających lub zamierzających zatrudnić osoby niepełnosprawne mające na celu uzyskanie lub podniesienie umiejętności w zakresie organizacji stanowisk pracy, oraz warunków i środowiska pracy dla niepełnosprawnych pracowników; szkolenia dla doradców (w tym zawodowych) i innych usługodawców podnoszące umiejętności w zakresie świadczenia usług osobom niepełnosprawnym służących wspieraniu ich w funkcjonowaniu na rynku pracy; - rozwój i promocja usług doradczych dla osób niepełnosprawnych, dla organizacji pozarządowych i innych usługodawców dla działań zmierzających do integracji osób niepełnosprawnych na otwartym rynku pracy oraz innych usług zwiększających aktywność zawodową tych osób: rozwój usług w zakresie poszukiwania miejsc pracy dla osób niepełnosprawnych; rozwój usług z zakresu organizowania stanowisk pracy i środowiska pracy dla osób niepełnosprawnych, a także wspierania osób niepełnosprawnych w ich aktywności zawodowej; usługi wspierające dostęp osób niepełnosprawnych do szkoleń; rozwijanie działalności doradczej dla organizacji pozarządowych; - rozwijanie form i programów szkolenia osób niepełnosprawnych on-line; - działania służące tworzeniu miejsc pracy dla osób niepełnosprawnych i większych możliwości ich zatrudniania: organizowanie subsydiowanych staży pracy; pokrywanie kosztów przystosowania stanowiska pracy do potrzeb wynikających z niepełnosprawności pracownika; subsydia dla organizacji non profit oferujących usługi wspierające przechodzenie osób niepełnosprawnych na otwarty rynek pracy; subsydiowanie wynagrodzeń osób niepełnosprawnych, rekompensujących pracodawcom zwiększone koszty ich zatrudniania wynikające z niższej produktywności niepełnosprawnego pracownika; rozwijanie dostosowanych do potrzeb niepełnosprawnych alternatywnych form pracy – telepraca, praca przez Internet, praca w niepełnym wymiarze; subsydia do wynagrodzeń osób niepełnosprawnychzatrudnianych przez organizacje non profit działające na rzecz integracji osób niepełnosprawnych na otwartym rynku pracy; rozwijanie i promocja form współpracy pomiędzy pracodawcami, ich organizacjami, związkami zawodowymi, stowarzyszeniami i organizacjami pozarządowymi służących zwiększaniu możliwości zatrudniania osób niepełnosprawnych; - zmiana postaw społecznych wobec osób niepełnosprawnych, w szczególności w środowisku pracy, poprzez: kampanie informacyjno – promocyjne skierowane do pracodawców oraz ich pracowników; kampanie informacyjno – promocyjne skierowane do społeczności lokalnych i decydentów; - badania i ekspertyzy w obszarze rehabilitacji zawodowej i zatrudniania osób niepełnosprawnych, w tym badania służące zindywidualizowaniu świadczonych usług: badania dotyczące specyficznych potrzeb różnych grup osób niepełnosprawnych o znacznym i umiarkowanym stopniu niepełnosprawności związanych z przystosowaniem ich do zatrudnienia i trwałej integracji na rynku pracy; badania z zakresu rozpoznawania zapotrzebowania na pracę osób niepełnosprawnych, w tym na pracęz wykorzystaniem nowych form organizacji pracy; badania dotyczące nowych form rehabilitacji zawodowej i metod pracy z osobami niepełnosprawnymi; badania warunków trwałej integracji zawodowej osób niepełnosprawnych. Projekty skierowane do osób o znacznym i umiarkowanym stopniu niepełnosprawności mogą obejmować także działania towarzyszące ułatwiające uczestnictwo w projekcie takie jak na przykład zapewnienie obecności tłumacza migowego.
1.5	a	Promocja aktywnej polityki społecznej poprzez wsparcie grup szczególnego ryzyka	- Warsztaty obejmujące diagnozowanie potencjału zawodowego osób z grup szczególnego ryzyka, możliwości jego rozwoju oraz podnoszenie kwalifikacji tych osób; - szkolenia dla osób z grup zagrożonych wykluczeniem społecznym, mające na celu przezwyciężanie problemów, którymi osoby te są obarczone, kształcące umiejętności radzenia sobie w trudnych sytuacjach i prowadzące do zwiększania samodzielności; - subsydiowanie zatrudnienia osób bezrobotnych powyżej 24 miesięcy na otwartym rynku pracy; - współfinansowanie tworzenia i działalności CIS - przeznaczonych dla osób zagrożonych marginalizacją i wykluczeniem społecznym (w szczególności na obszarach wiejskich i restrukturyzowanych); - wspieranie zatrudnienia subsydiowanegow ramach CIS; - szkolenia i warsztaty edukacyjno – wychowawcze na rzecz młodzieży trudnej mające na celu powrót do nauki w celu zdobycia zawodu i usamodzielnienia się oraz zapobieganie wśród ludzi młodych dysfunkcjom społecznym takim jak alkoholizm, narkomania, przestępczość; - kampanie promujące oraz inne działania wspierające wolontariat w zakresie integracji z rynkiem pracy osób zagrożonych wykluczeniem społecznym; - pomoc w organizowaniu grup wsparcia i samopomocy poprzez doradztwo i poradnictwo zawodowe; - rozwój standardów jakości usług prowadzących do integracji z rynkiem pracy świadczonych przez instytucje pomocy społecznej; - badania i ekspertyzy mające na celu ocenę wpływu i efektywności form wsparcia świadczonych na rzecz osób zagrożonych wykluczeniem społecznym; - szkolenia dla pracowników instytucji pomocy społecznej (w tym pracowników organizacji pozarządowych i wolontariuszy) pracujących z osobami z grup szczególnego ryzyka. Projekty mające na celu aktywizację zawodową osób z grup zagrożonych wykluczeniem społecznym mogą obejmować także działania towarzyszące takie jak zapewnienie opieki nad dziećmi i osobami zależnymi od uczestników projektu. Działania towarzyszące mogą stanowić jedynie element projektu, proporcjonalny do jego celu. Wydatek taki musi być kosztowo efektywny i skrupulatnie skalkulowany oraz nie może przekraczać 10% wartości całego projektu.
1.6	a	Integracja i reintegracja zawodowa kobiet	- kursy szkoleniowe dla kobiet - podnoszące ich kwalifikacje zawodowe; - kursy szkoleniowe dla kobiet - w zakresie nabywania i wykorzystywania umiejętności i wiedzy na temat: elastycznego podejścia do zawodu; pracy w trzecim sektorze; pracy w ramach wolontariatu; rozwijania własnej działalności gospodarczej; - kursy szkoleniowe dla kobiet z zakresu aktywizacji zawodowej, opracowywanie indywidualnych planów działania; - wspieranie przedsiębiorczości wśród kobiet: przyznanie jednorazowych środków na podjęcie działalności gospodarczej, w szczególności na obszarach wiejskich; szkolenia dla kobiet w zakresie rozwoju własnej działalności gospodarczej; - subsydiowane staże pracy/ przygotowanie zawodowe w miejscu pracy; - projekty badawcze i ekspertyzy mające na celu diagnozę sytuacji kobiet na rynku pracy oraz realizację zasady równości szans w dostępie do zatrudnienia (ujęcie horyzontalne); - projekty badawcze i ekspertyzy mające na celu diagnozę zróżnicowania szans kobiet w dostępie do rynku pracy o zasięgu lokalnym (ujęcie regionalne); - projekty pilotażowe mające za zadanie wsparcie samoorganizacji kobiet (organizowanie grup interesu, grup wsparcia); - opracowywanie i uruchomienie baz danych o lokalnych rynkach pracy, zawierające informacje o: ofertach zatrudnienia dla kobiet; formach zatrudnienia; możliwościach podnoszenia kwalifikacji; możliwościach rozpoczęcia własnej działalności gospodarczej; możliwościach uzyskania jednorazowych środków na podjęcie działalności gospodarczej; - przygotowanie i wdrożenie akcji informacyjno-edukacyjnych skierowanych do kobiet i pracodawców na rzecz zwalczania stereotypów w postrzeganiu ról kobiecych i męskich w życiu zawodowym i rodzinnym; - doradztwo zawodowe dla kobiet; - doradztwo psychologiczne i prawne; - tworzenie programów specjalnych, innowacyjnych i inicjatyw lokalnych na rzecz zatrudnienia kobiet, w tym tworzenie nowych miejsc pracy dla bezrobotnych kobiet; - szkolenia dla przedsiębiorców w zakresie: elastycznych form zatrudnienia, ze szczególnym uwzględnieniem nowoczesnych technologii, oraz nowoczesnych metod organizacji pracy (np.: telepraca, praca do wykonaniaw domu, praca na zastępstwo); praw i obowiązków związanych z równością szans dla kobiet i mężczyzn wynikających z przepisów prawa pracy; - doradztwo/ poradnictwo dla pracowników instytucji rynku pracy (w tym organizacji pozarządowych działających na rzecz kobiet) w zakresie równości szans dla kobiet i mężczyzn. Projekty mające na celu aktywizację zawodową kobiet mogą obejmować także działania towarzyszące takie jak zapewnienie opieki nad dziećmi i osobami zależnymi od uczestników projektu. Działania towarzyszące mogą stanowić jedynie element projektu, proporcjonalny do jego celu.
2.1	a	Zwiększanie dostępu do edukacji – promocja kształcenia przez całe życie	- alternatywne formy edukacji przedszkolnej (pilotażowe wdrożenie projektu, w ramach którego nauczyciele przedszkolni dojeżdżają do poszczególnych wsi, gdzie prowadzą zajęcia dla dzieci 3-5-letnich); - dotacje dla szkół na projekty rozwojowe (programy rozwoju szkół koncentrujące się na rozwijaniu podstawowych umiejętności uczniów, pomocy uczniom, którzy mają trudności w nauce, promowaniu spójności społecznej, zapewnianiu kształcenia zgodnego z potrzebami lokalnego rynku pracy; programy powinny być wkomponowane w lokalne strategie rozwoju regionalnego); - centra kształcenia na odległość na wsiach (centra mogą powstawać między innymi w zagrożonych likwidacją małych szkołach, w miejscowościach, w których nie ma innych placówek pełniących rolę centrów kulturalno – oświatowych. Centra będą wyposażane w sprzęt komputerowy z dostępem do Internetu; w każdym z nich zatrudniona będzie osoba pomagająca w korzystaniu z zasobów Centrum; celem Centrów jest zapewnienie osobom zamieszkałym na terenach wiejskich możliwości kształcenia ustawicznego w formie on-line); - badanie stopnia przygotowania sześciolatków do edukacji szkolnej (badania prowadzone w szkołach, pod nadzorem pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych).
2.1	c	Zwiększanie dostępu do edukacji – promocja kształcenia przez całe życie	- opracowanie programów nauczania do kształcenia na odległość na wybranych kierunkach i specjalnościach studiów wyższych; - przeprowadzenie badań dotyczących efektywności kształcenia na odległość.
2.2	d	Podniesienie jakości edukacji w odniesieniu do potrzeb rynku pracy	- opracowanie przewodnika procedur akredytacji placówek prowadzących kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych; - prowadzenie monitoringu działalności instytucji akredytowanych; - budowa systemu zbierania i analizy edukacyjnych danych statystycznych.
2.3	a	Rozwój kadr nowoczesnej gospodarki	- szkolenia i pomoc doradcza dla kadr zarządzających i pracowników przedsiębiorstw podwyższenie kwalifikacji, nabycie nowych kwalifikacji i umiejętności – ogólne, jak i związane ze zmianami technologicznymi w tym w systemie edukacji na odległość, kursy zawodowe w zakresie języków obcych, zastosowanie technologii informacyjnych; - studia podyplomowe dla pracowników przedsiębiorstw i kadry zarządzającej mające na celu podwyższenie lub zdobycie nowych kwalifikacji; - praktyczne szkolenia i staże dla pracowników przedsiębiorstw odbywane w jednostkach naukowych; - szkolenia i pomoc doradcza dla kadr zarządzających i pracowników przedsiębiorstw w zakresie usprawnienia zarządzania (zwłaszcza zasobami ludzkimi), identyfikacji potrzeb w zakresie kwalifikacji pracowników, poprawy organizacji pracy, zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy oraz uelastycznienia form świadczenia pracy; - podwyższanie umiejętności i kwalifikacji pracowników o niskim poziomie przygotowania do pracy, np.: o niskich kwalifikacjach.